克服跨文化障碍,提高英语阅读理解能力

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摘要一、英语阅读理解过程跨文化障碍的研究 1．英汉语词汇的文化差异在语言的各要素中，词汇是其基本要素，文化差异在词汇层面上必然有所体现，对词汇的解释也必然能体现民族或文化的差异。例如，在中国人心目中，夏天与酷暑炎热联系在一起，“赤日炎炎似火烧”、“骄阳似火”是常被用来描述夏天的词语。而英国的夏季显得温暖明媚，是一年中最温馨宜人的季节，

作者薛海虹

机构地区吉林省吉林经济贸易学校

出处《中学英语园地（教研版）》 2011年第12期37-38,共2页

关键词英语阅读理解能力文化障碍汉语词汇文化差异理解过程词汇层面夏天语言

分类号 H13 [语言文字—汉语]

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中学英语园地（教研版）

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