期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

农村中学听力教学浅析——苏北农村中学英语听力教学的现状及对策

下载PDF

导出

摘要新课改背景下的英语教育体现了以学生为主体的教学理念，注重对学生参与和实践能力的培养。它突出了素质教育的内容，体现了以学生为主体的新的教学理念．具有很强的时代性和科学性。英语听力教学尤其体现了该教学理念。但目前我们苏北农村学校的英语教师和学生还不能完全适应这种新的要求。主要体现在：

作者魏宗卫

机构地区江苏省东海县白塔高级中学

出处《中学英语园地（教研版）》 2011年第12期82-83,共2页

关键词英语听力教学农村中学苏北以学生为主体现状教学理念能力的培养英语教育

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1庞二方.非智力因素对英语听力教学的影响及对策[J].学问（现代教学研究）,2011(7):120-120.
2朱晓艳.中学英语听力教学的步骤[J].新课程（下）,2009(2):39-40.
3白玉梅.谈中学英语听力教学[J].宁夏教育科研,2003(1):57-57.
4姚宝粱.预制语块与中学英语听力教学[J].中小学英语教学与研究,2004(1):34-36. 被引量：3
5唐小玲.浅谈中学英语听力教学[J].科技资讯,2010,8(4):186-186. 被引量：5
6任大玲.高中、大学英语听力教学中的衔接问题及其对策[J].外国语文,2012,28(S1):206-208. 被引量：8
7吴中东.浅析中学英语听力教学[J].西江教育论丛,2009(1):53-54.
8石琴.浅谈中学英语听力教学[J].中学英语园地（教学指导）,2012(27):4-6.
9赵燕.中学英语听力教学中的语境分析[J].中学文科（教研论坛）,2007(5):56-56.
10马远威.苏北农村中小学生学习普通话的障碍及其对策[J].徐州教育学院学报,2007,22(3):164-165. 被引量：2

中学英语园地（教研版）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部