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班级管理要抓好“三结合”
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摘要
在全面推行素质教育的今天,如何培养学生创新精神和实践能力,尽快适应社会发展的需要,这是摆在我们每一个教育工作者尤其是班主任面前的一项十分重要的课题。
作者
张瑜锋
机构地区
五华县安流中学
出处
《师道(教研)》
2011年第11期17-18,共2页
关键词
“三结合”
班级管理
教育工作者
素质教育
实践能力
创新精神
社会发展
班主任
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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3
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师道(教研)
2011年 第11期
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