期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
真实性评价
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
真实性评价(authentic assessment)是检验学生学习成效的一种评价方式。它要求学生运用所学知识和技能去完成真实世界或模拟真实世界中一件很有意义的任务,在任务开展过程中对学生的学习成效进行评价。与传统评价方法不同的是,
作者
一帆
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2011年第11期56-56,共1页
Educational measurement and evaluation
关键词
真实性评价
学习成效
评价方式
学生
世界
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
Campbell,Cignetti ,Melenyzer,Nettles and Wyman.Howto develop a professional portfolio: A Manual for teachers [Z],Boston : Allyn Bacon, 2009 : 3.
2
王先荣,高向东.
师范生反思性专业发展模式探析[J]
.江苏高教,2010(4):133-135.
被引量:15
3
任金杰,周成海.
建构主义教师教育范式的特征及其理论基础[J]
.通化师范学院学报,2010,31(9):71-74.
被引量:3
引证文献
1
1
卢兴光.
试析教师专业发展档案袋评价的思想基础[J]
.文教资料,2013(4):100-101.
1
上海:新学期将全面推行小学“等第制”评价[J]
.未来教育家,2016,0(9):39-39.
2
张继玺.
真实性评价:理论与实践[J]
.教育发展研究,2007,27(01B):23-27.
被引量:33
3
周琳.
行动导向教学法中的评价方法初探[J]
.中国科技博览,2011(10):209-209.
4
曾云琴.
高职英语教学中的形成性评价[J]
.新课程(教育学术),2013(5):147-148.
被引量:2
5
刘建新.
师本学习评价体系的构建[J]
.中国教育技术装备,2008(24):28-30.
6
孙伟.
小学生数学素养多元化评价探索[J]
.小学科学,2016(5):183-183.
7
孟娟娟,夏惠贤.
档案袋评价:关注学生学习与成长的评价[J]
.外国中小学教育,2011(2):20-24.
被引量:30
8
贾改珍,秦国民,王萍玉.
口腔医学专业流行病学课程的教学评价方法比较[J]
.中国高等医学教育,2016(12):76-77.
被引量:3
9
宋凤宁,张琼.
中学生开展研究性学习的阻抗因素研究[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,41(1):104-107.
被引量:1
10
谢秀坤.
关于中职数学学业成绩评价模式的调查与思考[J]
.广西教育,2014(6):15-16.
被引量:1
教育测量与评价(理论版)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部