教育科研当有自身逻辑

随着素质教育与新课程改革的全面推进,中小学教育科研被推上了前所未有的重要高度,成为＂改进实践、提升质量,促进发展＂的重要举措。然而,我们冷静地思考一下,当前中小学教育科研仍然存在不少问题。