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例谈数学直觉思维的培养 被引量:2

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摘要 数学新课标将学生三大能力之一的"逻辑思维能力"改为了"思维能力",虽然只是去掉两个字,概念的内涵却更加丰富,反映了人们在教育实践中实现了认识上的转变。我们在注重逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养,特别是直觉思维能力的培养。
作者 王正梅
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2011年第11期33-34,共2页
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