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浅谈如何实施数学课的一体化教学
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摘要
本文从职业教育改革的背景出发,在分析数学教材分必修课程的章节内容基础上,具体探讨了如何实施数学课的一体化教学的措施和方法。
作者
梁文华
机构地区
中山市技师学院
出处
《广东教育(职教)》
2011年第11期36-37,共2页
关键词
职业教育
数学专业
一体化教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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