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搭建学生参与计算机课堂教学的平台 发挥其学习的主动性和创造性
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摘要
如何在计算机课堂教学中防止枯燥和机械重复,使学生乐于参与计算机的学习活动,充分展示自己,并达到增长知识、提高技能、培养兴趣的目的?从参与欲望等几个方面进行探索,旨在给学生搭建参与计算机课堂教学的平台,发挥其学习的主动性。
作者
孙林林
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第33期55-56,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
计算机教学
课堂参与
计算机文化基础
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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