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电化教学在课堂教学中的合理运用
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摘要
一、在小学语文中电化教学的优势 由于小学生的知识经验较少。理解能力、概括能力较弱.注意力集中较难,传统的教学模式在语文教学中在教学效率、教学效果上均存在一些薄弱环节。而电化教学恰恰可以有效地弥补传统教学方法存在的不足,在小学语文教学中采用电化教学具有较为明显的优势。
作者
孔繁玲
机构地区
松原市宁江区新城乡中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第12期36-36,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电化教学
课堂教学
传统教学方法
语文教学
小学生
理解能力
概括能力
教学效率
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2011年 第12期
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