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增强地理教学生动性与创造性

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摘要我校是一所普通的农村中学。1998年以来我一直担任地理科教师，为了激发学生学地理的兴趣，多年来，我围绕着一个“活”字，努力采用多种方法，在培养学生的主动性和创造性方面下了一定的功夫，取得了较好的教学效果。我的具体做法归纳如下：

作者史凤林

机构地区辽源市农村实验中学

出处《中小学电教（下）》 2011年第12期38-38,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词地理教学生动性创造性农村中学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2011年第12期

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