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数学创新能力培养的探索 被引量:2

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摘要 数学学习的主体是学生,在教学的过程中,只有学生参与到我们的教学过程中来,主动探索,实践探究,才能将数学知识内化成学生的数学素质,进而形成各种数学能力,形成良好的学习品质,根据这些年来的实践和探索,我不断地探索适合学生学习的教学方法,具体有以下几个方面。
作者 闫福军
机构地区 前郭县平凤中学
出处 《中小学电教(下)》 2011年第12期101-101,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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