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我对高中化学教学中心理换位的思考
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摘要
化学高考考试说明明确指出:化学科考试旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。也就是说,我们应及时调整教学策略。笔者认为在化学教学中应注意思路教学和教师的心理换位。
作者
吴艳
机构地区
金坛市金沙高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第12期117-117,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
化学教学
换位
心理
高中
基础知识
中学化学
观察能力
实验能力
分类号
O6-4 [理学—化学]
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中小学电教(下)
2011年 第12期
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