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提高小学生朗读能力之我见
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摘要
“读书百遍，其义自见。”朗读是小学语文教学中的最基本的方式，也是小学语文教学中的重点。小学生的朗读水平是语文素养的重要组成部分。如何在阅读教学中强化朗读能力的基础训练，逐步提高小学生的朗读水平呢？在教学中我认为应当着力从以下三个方面来培养小学生的朗读能力。
作者
田凤财
机构地区
东辽县白泉镇第一中心小学
出处
《中小学电教（下）》
2011年第12期124-124,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学生
朗读
能力
语文教学
组成部分
基础训练
阅读教学
读书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教（下）
2011年 第12期
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