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构建民主和谐的动态课堂
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摘要
努力构建民主和谐的动态课堂,打破以教师为中心的传统观念,鼓励学生在课堂上自由表达自己的思想,让学生敢对老师、对书本、对同学提出不同意见,让学生敢想敢说,应该成为科学课教学的追求之一。
作者
姚志峰
机构地区
山东省利津县第二实验学校
出处
《湖北教育(科学课)》
2011年第12期30-31,共2页
The Science Teaching
关键词
课堂
和谐
民主
科学课教学
传统观念
学生
自由
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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湖北教育(科学课)
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