论中职教师职业精神的养成

教师的职业精神是一个极其宽泛的学术命题,是解决教与学矛盾的关键。中等职业学校要不断提高学校管理者的治校水平,不断提高学生的综合素质,树立良好校园风气,并要求教师自我调节,多方位促进教师职业精神的养成。