远程教育2．0时代到来——视频云将开创远程教育新格局

web1．0是一种内容驱动的产生方式，也就是说1．0的用户上网获取内容，从来没有想到给网络提供内容；web2．0是应用驱动，大部分人除了去看，也会参与到产生内容中，微博可以证明这一点。我们期望互联网技术和教育结合之后，也可以让广大学员在看到内容外，也可以与他人分享一些自己的精彩想法、精彩的使用过程和读后感。当这些传输到网课里后，课程就不仅由发布方制作，学习者还参与了对课程内容的产生和完善。