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高职院校教师专业发展的现状、影响因素及对策分析
被引量:
8
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摘要
目前,我国高职教育在迅速发展的同时,高职教师的素质却没有得到相应的提高,面临着教师专业发展意识低、教师专业发展知识匮乏和科研意识不强、科研水平低等问题。要提高高职教师的专业发展水平,应从组织内部环境和社会外部环境入手,在提高教师专业发展意识的同时,学校管理人员应为教师的个人成长营造良好的外部环境,尤其是要肯定教师的自我发展价值,同时,社会各界要充分肯定高职教师的社会地位,从各方面帮助、支持教师的专业发展,从而保证我国高职教育的可持续发展。
作者
刘常兴
机构地区
河南师范大学
出处
《河南农业》
2011年第11X期8-9,共2页
关键词
高职院校
教师专业发展
现状
影响因素
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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