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如何优化高职院校的体育教学模式
被引量：
2
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摘要
本文根据知识经济时代的特点简略分析了当前高职学院体育教学存在的弊端:教学观念陈旧、教学模式千篇一律、忽视专业性与职业性。基于此,笔者认为高职学院的体育教学可从以下角度进行优化:体育教师要树立"健康至上"的新型教学理念,教学过程既要体现专业性,又要注重体育理论知识的传授,尤其是要根据专业特点培养学生形成科学合理的职业保健思想。
作者
杜遥捷
机构地区
江苏经贸职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2011年第30期170-170,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
新形势
高职院校
体育教学
现状
优化策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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2011年 第30期
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