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对中学政治课进行人文教育的思考
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摘要
传统的学校教育在一定程度上存在着人文精神的缺失。本文认为教师在教育中要坚持以人为本的教育理念,对学生实施"爱的教育",要加强人文底蕴,进行教学方法的创新与改革,要开展"感性教学",找准人文教育的切入点,从而增强学生的人文底蕴,培养学生崇高的人文情怀。
作者
吕东兴
机构地区
山东省茌平县技工学校
出处
《科技创新导报》
2011年第30期197-197,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
人文精神
以人为本
人文底蕴
人文情怀
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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