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初中物理教学中演示实验应该加强
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摘要
演示实验是中学物理教学中的重要组成部分,能起到激发兴趣、促进思考、加深理解的作用。初中学生获得的概念和规律,很多需要建立在观察和实验的基础之上,以获得具体的、感性的认识,这是他们掌握知识的开端,是学习物理有效的途径。然而在初中物理教学中演示实验被弱化,影响学生的学习兴趣,应引起初中物理教师及高师物理教法界的重视。
作者
王晓凤
机构地区
邢台学院
出处
《邢台学院学报》
2011年第4期185-187,共3页
Journal of Xingtai University
关键词
初中物理教学
演示实验
分类号
G663.7 [文化科学—教育学]
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