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数学分析教学改革的探索与尝试

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摘要依据教育学、心理学的基本原理，面对高等教育教学改革的发展趋势，

作者张玉忠陈祥平

机构地区济宁师专教务处济宁师专数学系

出处《济宁师范专科学校学报》 1999年第6期20-21,共2页 Journal of Jining Teachers College

关键词数学分析数学法教学改革课堂教学

分类号 O171－4 [理学—基础数学]

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济宁师范专科学校学报

1999年第6期

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