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化学课堂高效教学的探讨

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摘要 课堂高效教学要面向全体学生,使学生整体获得提升。要贯彻因材施教、因人施教的原则,重视化学实验,培养学生的观察、动手实践能力,挖掘学生的非智力因素,为学生的长远发展创造条件。
作者 赵立梅
出处 《教育教学论坛》 2012年第3期80-81,共2页 Education And Teaching Forum
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