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初中数学教学中运用情境发现法的尝试
被引量:
4
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摘要
在初中数学教学中运用情境发现法,能激发学生学习积极性和主动性,提高学习效果,本文作者就在初中数学教学中如何运用情境发现法做了尝试。
作者
郑传锐
机构地区
江苏省灌云县陡沟中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第3期81-82,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中数学教学
情境发现法
教师
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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