“人的认识从何而来”的教学设计

《人的认识从何而来》是人教版高中《生活与哲学》教材第二单元第六课第一框，开启了马克思主义哲学认识论的内容。本课共分两目：一、实践及其特点。介绍了实践的基本含义，实践的三个特点；二、实践是认识的基础。论述了实践和认识的关系。