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整体优化 科学发展——辽宁省实验学校建设有效学校的实践与思考

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摘要 在学校教育改革进程中,人们关注的目光始终没有离开如何提高学校教育的效度。提高学校教育效度,只有推动学校整体变革、促进学校科学发展才可能实现。提高学校教育效度指向是建设有效学校,目的是促进人的发展。从学校整体变革的角度出发,以学校文化为引领,以课程建设为支撑,以教学改革为重点,以评价改革为导向,以队伍素质为保障,以教育科研为推动,是建设有效学校的科学途径和核心要素。
作者 孟宪彬
机构地区 辽宁省实验学校
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第12期49-52,共4页 Modern Education Management
基金 全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部规划课题"完善九年一贯制办学模式建设有效学校的实践研究"(FHB070358)
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