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创新评价机制 促进个性发展
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摘要
学生各具潜能,不能用同一标准衡量,学校应创造条件,培养学生各方面的素质,促进学生的个性发展。新的教育理念和教育价值观要求兼顾全体学生,使他们全面发展和终身发展。为此,我校提出"不让一名贫困生失学,不让一名学困生掉队,不让一名后进生失望,不让一个学生家长不满意"的"四不"口号,创新了学校教育教学评价制度,取得了良好效果。
作者
王楚奇
机构地区
湖南省益阳市第一中学
出处
《教师》
2011年第36期39-40,共2页
Teacher
关键词
创新评价
个性发展
全体学生
教学评价制度
学校教育
教育价值观
教育理念
终身发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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