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小学思想品德教学技巧略谈

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摘要 良好的道德品质是社会对于一个社会人所提出的基本要求。由于受到应试教育思想的影响,思想品德课程相较于语文、数学、英语这样的学科,在受重视的程度上远远不够,再加之思想品德学科是一门理论性较强的学科,一旦教师在上课的时候不注意一些教学技巧的使用,很容易就会使得学生失去对这门学科的兴趣。
作者 陈炳金
出处 《教师》 2011年第36期60-60,共1页 Teacher
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