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如何利用生物科学史上的故事教学
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摘要
生物学故事是中学生物学教材内容的一个重要组成部分。本文简述了其在对学生进行激发兴趣、启迪智慧、培养情操等方面的教学应用,以期为更好地应用这一教学资源提供参考。
作者
王维学
机构地区
江苏省淮安市楚州区泾口镇初级中学
出处
《教师》
2011年第36期107-107,共1页
Teacher
关键词
生物科学史
故事教学
学生
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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