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“五环互动”教学模式操作流程

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摘要 通过湖南省教育科学"十二五"规划立项资助课题"高效课堂理念下农村普通高中‘五环互动’教学模式的研究与实践"的研究,学校一年来课程改革的时间,总结出"五环互动"教学模式操作流程。文章简要介绍了"五环互动"教学模式的具体角色定位和操作流程。
作者 朱家发
出处 《教师》 2011年第36期123-123,共1页 Teacher
基金 湖南省教育科学“十二五”规划立项资助课题论文[课题批准号:XJKO11BJJO33]
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