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多媒体让语文教学之路更宽阔

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摘要 语文是实践陛极强的人文学科,教师可合理地利用多媒体,有意识、有步骤地给学生提供适当的训练机会,激发他们学习语文的兴趣、想象力及写作兴趣,提高语言运用能力。
作者 吴旭
出处 《中国信息技术教育》 2011年第24期110-110,共1页 China Information Technology Education
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