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交互式电子白板为小学数学教学带来春天
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摘要
如何提高数学课堂教学的有效性,构建小学数学高效课堂,让数学课堂焕发出生命的活力,—直是教师最为关心的问题。交互式电子白板的出现,为我们提高课堂教学质量提供了一条捷径。
作者
臧斌
机构地区
江苏省常州市武进区湟里中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第24期111-111,共1页
China Information Technology Education
关键词
电子白板
小学数学
交互式
数学教学
数学课堂教学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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