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“以夷制夷”:不教而教的高境界
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摘要
"以夷制夷"用于语文教学,不但可最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,更有利于培养学生发现问题、解决问题的意识和能力。叶圣陶先生早就明确提出"凡为教,目的在达到不需要教"的著名语文教育观",以夷制夷"在语文教学中的成功运用,正体现了不教而教的一种高境界。
作者
陈元勋
机构地区
福建仙游师范学校
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第12期19-20,共2页
Educational Practice and Research
关键词
“以夷制夷”
语文教学
主动性
积极性
发现问题
解决问题
不教而教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2011年 第12期
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