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江苏省高考模式下高中化学教学现状与教学策略 被引量:1

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摘要 新形势下化学教师需调适理念,不断提高自身素养,培养学生建立更高层次的价值观,激发学习化学的原动力,合理安排教学内容,切实落实化学实验教学。
作者 张建林
出处 《化学教与学》 2011年第12期23-25,共3页 Chemistry Teaching and Learning
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