摘要
提高本科教学质量,必须以科研为支撑,构建科研促进教学的一体化机制,尤其是当今工科大学生,很欠缺实际操作能力,只有丰富的抽象理论知识,很难将这些知识运用到将来的工作实践中。作为培养中国人才的大学,有责任和义务解决这一问题。在科研实践中教学可以提高大学生理论联系实际、学以致用的能力,促使学生在实践中发现问题、思考问题,从而为国家、为社会培养出一批批有用的高素质人才。
出处
《教育教学论坛》
2012年第2期35-36,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目支持