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社会层面上的第二语言习得 被引量：2

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摘要 先天主义派(nativistism)的普遍语法理论似乎解释了母语习得普遍成功的原因,他们的转换生成语法理论也推演了一套完美的人类语法生成系统,但现实中的语言可并不那么完美和理想化,不是所有合乎语法的结构都被采纳,人类还要遵守很多"约定俗成"的东西。母语习得是这样,二语习得亦如此",约定俗成"是社会问题。社会层面上的二语习得是语法的产生和语言融入并适应社交的过程。
作者 潘正芹
机构地区 桂林电子科技大学外国语学院
出处 《教育教学论坛》 2012年第2期74-76,共3页 Education And Teaching Forum
基金 桂林电子科技大学二语习得认知研究(Z20678)项目资助
关键词 社会层面 语境 二语习得
分类号 G664 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

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共引文献246

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献4

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2012年 第2期

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