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对英语教学的一点儿粗浅认识
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摘要
在英语教学中,教师必须端正教育思想,从实际情况出发,提高自身的业务素质,改革教学方法,努力运用教育心理学的原理,研究中学生学习外语的心理过程,及时地对学生的心理进行调适,消除学生学习外语的心理障碍,并应注重情感教育,加强教师教学心理的培养,才能搞好外语教学,提高外语教育质量。
作者
郝枫林
机构地区
宁夏银川市西夏区华西中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第2期164-164,144,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
心理障碍
因材施教
学习兴趣
情感教育
教学心理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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