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基于工作过程导向的计算机基础课程自主学习模式的构建 被引量:2

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摘要 文章针对计算机基础课程的教学改革进行了探讨,进而探索了高职高专教育的实践教学模式构建的策略与方法。探索如何使学生不仅具备专业技能,同时让学生学会不同工作任务下的自主学习、终生学习能力。
作者 于畅 刘建全
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第36期102-103,共2页 Education and Vocation
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献741

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献6

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