主体性视角下大学生创造力培养成效探析

创造力的培养是新形势下我国高等教育教学发展的一个核心问题。文章从主体性视角出发,阐述了加强大学生创造力培养的重要意义及内涵表现,指出确立大学生受教育者的主体地位是实施有效教育的必然途径,并就提高大学生创造力培养成效提出了对策性建议。