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三年制大专《病理学》《血栓形成》说课探讨
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摘要
说课,作为教学、教研及教改的一种重要手段,可以有效地调动教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。本文通过6个方面对《病理学》《血栓形成》进行说课设计.并在实际教学中运用效果较好,现与同仁进行交流,希望起到抛砖引玉的作用。
作者
杨亮
机构地区
平凉医学高等专科学校
出处
《医学信息》
2011年第23期43-43,共1页
Journal of Medical Information
关键词
血栓形成
说课
分类号
R36-4 [医药卫生—病理学]
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