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三年制大专《病理学》《血栓形成》说课探讨

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摘要 说课,作为教学、教研及教改的一种重要手段,可以有效地调动教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。本文通过6个方面对《病理学》《血栓形成》进行说课设计.并在实际教学中运用效果较好,现与同仁进行交流,希望起到抛砖引玉的作用。
作者 杨亮
出处 《医学信息》 2011年第23期43-43,共1页 Journal of Medical Information
关键词 血栓形成 说课
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参考文献2

共引文献3

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