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高职院校中非英语专业英语学习动机的研究

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摘要 本文根据对高职学院中非英语专业学生英语学习动机的调查与研究,探讨了融合型内在学习动机的重要性,并对大学英语教学如何激发学生的内在动机提出了一些建议。
作者 陈婷婷
出处 《科技信息》 2011年第36期21-21,共1页 Science & Technology Information
基金 广州铁路职业技术学院院级课题"高职院校非英语专业学生英语学习动机的研究"的研究成果 项目编号:GXTYY1001
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献13

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