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试论竞赛式激励教学法在《国际贸易实务》教学中的应用 被引量:2

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摘要 教学方法一直是教育界研究的课题,也是教师在教学准备前需要反复斟酌的一个部分,方法得当,在教学过程中会起到事半功倍的效果,激励式教学方法在教学中的运用,很大程度上使《国际贸易实务》课堂活起来,从而达到学生爱学,教师乐教,寓教于乐的目的。
作者 包翼
出处 《科技信息》 2011年第36期175-175,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1赫伯特·斯宾塞.斯宾塞的快乐教育.北京:朝华出版社.2010.

同被引文献4

引证文献2

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