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加强养成教育提高学生素质

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摘要养成教育是以人的先天素质为基础，通过有利于受教育者主动发展的教育环境，控制其发展的方向，促进其思想道德素质、身心素质、活动技能、行为习惯的形成和发展，培养青少年基本生存能力为主旨的教育。养成教育是实现基础教育改革的前提，是进行素质教育的基础方式。由此可见，

作者顾喜金

机构地区吉林省通榆县边昭镇边昭学校

出处《神州》 2011年第12S期15-15,共1页

关键词养成教育学生素质思想道德素质基础教育改革先天素质教育环境主动发展受教育者

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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