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从破释文学悬念的角度试探如何提高学生的创新能力

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摘要 教育的实质在于把人类优秀的文明成果转化为内在的心智机构,以提高学生的创新能力,破解文学悬念,鼓励学生异想天开,大胆阐发自己的独见、新见、创见,不但可受到艺术的熏陶,还可培养创新思维,提高创新能力。
作者 彭光伟
出处 《神州》 2011年第12S期163-163,共1页
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