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利用开放式教学提高物理课堂实效
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摘要
“开放式”教学是相对传统课堂教学模式所提出的新的课堂教学模式,它以“学习者为中心”的思想为核心,要求转变课堂教学模式,构建以学生自主活动为基础的新型教学过程,进而形成有利于学生主体精神和创新能力健康发展的宽松、愉悦的教学环境。
作者
周艳
机构地区
广西柳州市第四十六中学
出处
《神州》
2011年第12S期181-181,共1页
关键词
开放式教学
课堂实效
传统课堂教学模式
“开放式”教学
物理
利用
学习者为中心
学生自主活动
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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