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更新观念,提高教学
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摘要
在“减负”的背景下,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式正在发生巨大的变化。如何减负不减效,减负能增效,成为摆在学校和每个教师面前必须面对的现实性紧迫性的问题。如何构建高效课堂教学模式,不断提高思想政治课教学效益,现实地成为每位政治课教师需要研究和解决的重要课题。
作者
韩永杰
机构地区
河北省广平县北温中学
出处
《神州》
2011年第12S期249-249,共1页
关键词
初中
政治
教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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