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也谈教材的内容及编排
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摘要
本文运用统计调查的方法。对本校学生的阅读情况进行了调查,发现了一些学生的阅读心理,对现行教材的内容及编排提出了一些个人的看法。
作者
宋文芳
机构地区
广州市天河区岑村小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期143-144,共2页
关键词
以生为本
教材内容
阅读兴趣
分类号
G232 [文化科学]
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新天地(开拓教育新天地)
2011年 第12期
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