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生本理念下的识字教学
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摘要
新课标中指出,识字教学是阅读的基础,是小学低年级语文教学中的重要内容,是学好语文及其它学科的基础。低年级要大量识字,以帮助大量阅读和写,识字任务十分艰巨。让识字变得轻松、愉快,让阅读提前实现,是每一位实验教师所面临的新课题。经过一学年的教学实践,令我很吃惊,在课堂上看到了可喜的变化,我深深体会到生本的魅力所在。
作者
任燕
机构地区
西宁市东关回族女子小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期232-232,共1页
关键词
识字教学
生本理念
低年级语文教学
实验教师
教学实践
新课标
阅读
新课题
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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