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浅谈高中英语词汇教学
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摘要
教师常常在处理完课文的层次阅读理解之后,把课文了出现的重点词汇挑出来,然后进行逐一的讲解,重点讲授词汇的用法和习惯搭配,让学生在理解的同时记笔记。
作者
秦利茹
机构地区
河北省鸡泽县第一中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期235-236,共2页
关键词
英语
词汇
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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