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浅谈美育教育与初中语文教学

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摘要 初中学生正处于情感比较幼稚的阶段,教师在语气、语调、停顿、节奏、速率等方面要充分表达出真诚、善良、同情等丰富细腻的教学情感。
作者 郝海亮
出处 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第12期272-273,共2页
关键词 美育 语文 教学
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