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小学作文教学的几点尝试
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摘要
小学作文教学是语文教学中不可缺少的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。小学语文课程标准明确指出:“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。然而,现实生活中,不少学生作文的内容贫乏、结构混乱、语言不生动,使不少教师为之焦虑不安。如何使学生爱写作文、写好作文,是语文教师一直在研究和实践的重要内容。笔者结合多年的教学实践,谈谈小学作文教学的一点尝试。
作者
李昇
机构地区
贵州省威宁县第二小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期339-340,共2页
关键词
小学作文教学
学生作文
语文教学
语文课程标准
写作能力
语文教师
教学实践
素质训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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